Conformado comité de apoyo a ciudadanos deportados de Venezuela

BUGA - La Secretaría de Salud será la entidad municipal receptora de los casos de ciudadanos deportados de Venezuela, para a través de dicha dependencia definir la oferta institucional que tales personas requieren con las entidades competentes.

Así lo dio a conocer el titular de salud en el municipio, tras la reunión de conformación del comité para el seguimiento y atención a aquellos ciudadanos que han sido deportados del vecino país, integrado por las secretarías de Gobierno, Salud, Educación, Enlace Municipal de Familias en Acción, Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Policía Nacional y la Personería Municipal de Guadalajara de Buga, en su calidad de garante de derechos.

“Se trata de establecer las acciones de atención para las personas devueltas por el gobierno venezolano, una vez realizados los filtros y cruces de información con las autoridades migratorias, para brindarles unas garantías de servicios desde la institucionalidad municipal”, indicó el funcionario, al concluir que esta decisión de conformación y seguimiento de dicho comité fue una orientación de la  Administración Municipal liderada por el magister John Harold Suárez Vargas, ante su preocupación por los casos de conciudadanos que han comenzado a llegar y reportarse en nuestra ciudad, por la lamentable situación presentada en Venezuela.

Niños y madres de hogares comunitarios del ICBF se fajaron con el tema del reciclaje

Redacción Buga
El Periódico
Como un programa de la escuela para familias, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar con las madres comunitarias del barrio la Revolución en esta ciudad, ha venido trabajando en un programa enfocado en el reciclaje, en aras de que la ciudadanía conozca la importancia que tiene el reciclar en casa, obteniendo buenos ingresos económicos que como quiera que sea, contribuirán de manera significativa en el abaratamiento de los gastos en la canasta familiar.
La madre comunitaria Zoraida Echeverri dijo al Semanario el Periódico, que recientemente motivados por el proceso del reciclaje, a nivel grupal llevaron a cabo una exposición de vestuarios fabricados con material de desecho, que lucieron galantemente los niños de la Asociación la Revolución del programa madres comunitarias, generando impacto positivo entre los más de 100 asistentes a este evento demostrativo, educativo, cultural y ambiental, que a más de generar ganancias en las familias que reciclen, desborda en el beneficio para el ecosistema, porque de esta manera, se evita el arrojar materia reutilizable a una escombrera.
La sorpresa fue tal, que la alegría de los niños desbordó los aplausos de los asistentes, quienes entendieron la importancia de esta iniciativa, que hace parte del proceso social del programa madres comunitarias del ICBF, direccionado por la doctora Yanciley Salcedo Lenis, profesional Universitario asesora de los hogares infantiles comunitarios de Bienestar Familiar.
Es así como Bienestar Familiar se ideó un plan sobre el medio ambiente, el cual denominó "Calendario Ambiental", donde tomaron las diferentes fechas que se celebran en su momento, de tal manera que para el medio ambiente correspondió este mes, que tuvo su jornada cultural.
Los trajes lucidos por los pequeños del programa madres comunitarias, fueron elaborados con el material denominado de desecho como cartón, papel, envolturas de papel aluminio, plástico, icopor, tapas de gaseosa, entre otros elementos que se utilizaron y forjaron prendas de vestir en trajes típicos y representativos de cada una de las regiones geográficas de Colombia, precisó la madre comunitaria Zoraida Echeverri, de la Asociación la Revolución de Buga.
El paso a seguir por parte del programa es concientizar a la ciudadanía y padres de familia de los niños que se encuentran en el programa madres comunitarias, a que practiquen en sus casas este rentable proyecto.
Desde ya felicitamos las madres comunitarias de los diferentes hogares del Bienestar Familiar por su valioso y altruista desempeño durante el desfile con los trajes típicos de cada región en material reciclable.
Con el firme propósito de mejorar las condiciones ambientales en Buga, las madres comunitarias gestoras del programa de reciclaje, exhortan a los líderes comunales, padres de familia y comunidad en general, para que preserven el ecosistema se integren a esta cultura y no se permita la destrucción del planeta teniendo en nuestras manos la inmediata solución, para que el relevo generacional pueda encontrar un ambiente sano, próspero, vivible y donde el esplendor natural no avergüence sus miradas inocentes, de lo que dejaron sus mayores.

Niños comprometidos con el futuro ambiental

Redacción Buga
El Periódico

Niños pertenecientes a distintos hogares comunitarios del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) en Guadalajara de Buga, fueron los invitados especiales a una divertida jornada, que se llevó a cabo en la CVC DAR Centro Sur, con el fin de crear conciencia en el cuidado del medio ambiente y exaltar la importancia de los humedales en nuestro entorno.
Los asistentes, en su mayoría niños entre 3 y 5 años de edad, estuvieron acompañados de sus padres y juntos realizaron diversas actividades, entre ellas, se les brindó una amena charla sobre el cuidado de los humedales, y se les proyectó un video mostrando las principales especies faunísticas que se encuentran en estos ecosistemas.
Este es un proyecto, del ICBF, denominado “Conociendo y conservando el medio ambiente”, que se viene realizando desde el año 2.010 y cada mes trata un tema diferente como: Biodiversidad, día del agua, día del árbol, las aves, entre otros, y que cuenta con el apoyo y coordinación de la Corporación Autónoma Regional del Valle del Cauca – CVC.
Gloria Méndez, coordinadora del proyecto, índicó que “ésta actividad se realiza con la finalidad de que no sólo los más pequeños, si no también los padres, conozcan y preserven el medio ambiente, y que obtengan mediante actividades lúdico-recreativas, una cultura ambiental para el cuidado de los recursos naturales”.
Los docentes de los hogares comunitarios dramatizaron un divertido cuento infantil, acerca de los humedales, el cual pretendía de una forma divertida, dar a conocer los beneficios que estos aportan al ecosistema.
Finalmente, funcionarios de la corporación hicieron un recorrido por el sendero ecológico de la CVC en Buga, se les mostró los diferentes tipos de flora y especies de peces como bocachico, sabaleta, carpa, entre otros.
Cada vez hay más ciudadanos que se dan cuenta de que nuestro espacio vital está amenazado y que, debido a la destrucción del Medio Ambiente, es cada vez más pequeño. Entonces empiezan a reflexionar sobre nuestro Medio Ambiente, nuestras formas de vida, nuestra alimentación.
Cada vez hay más ciudadanos responsables que reaccionan contra esta tendencia: Los políticos elaboran los requisitos legales. Los poderes públicos se encargan de su cumplimiento. Los empresarios, investigadores y técnicos en desarrollo confeccionan los requisitos tecnológicos y técnicos. La economía doméstica consume de una manera más apropiada al Medio Ambiente.
Un gran reto para la salvación de nuestro mundo es la investigación de los problemas del aire, suelo, agua y residuos. Si queremos reforzar la capacidad de supervivencia de nuestro paciente, el Medio Ambiente, y curar sus heridas, cada uno tiene que contribuir a ello.
La Ecología entiende por Medio Ambiente la totalidad de las condiciones exteriores de vida que influyen en un individuo, en una convivencia.
Una ciencia relativamente nueva es la investigación del ecosistema. Define ecosistemas como estructuras activas que se regulan ampliamente por sí mismas. Los científicos ecologistas investigan los flujos de la materia en el mundo vivo: vegetación y mundo animal, y el Medio Ambiente inorgánico: Suelo, agua, relieve, clima y minerales.
El programa de la UNESCO "Hombre y Biosfera MAB" ha ampliado estas consideraciones a las personas y a la "Tecnosfera" creada por ellas. Los "Ecosistemas abiertos", resultado de lo anterior, son productos complicados que entrelazan campos diferentes, más o menos estrechamente. Así, por ejemplo, la ciudad recibe sus alimentos del campo, pero los devuelve en forma de residuos por el aire, agua corriente o depósitos en el campo.

Con píe derecho programa desayunos escolares

Redacción Buga
El Periódico

El propósito del programa es garantizar la alimentación de los estudiantes desde primaria hasta noveno de bachillerato por todo el calendario escolar. Se contrató a través de la firma “Fundasuperior”, 8.500 cupos por un valor de $ 1´036 millones, 175 días calendario escolar, es decir, entre el 8 de febrero y el 9 de diciembre de 2.011.
El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ICBF apoya el programa cubriendo 6.987 cupos, especialmente niños y niñas de primaria.
“Igual hambre tiene un niño de primaria que su hermanito de bachillerato”, resaltó el alcalde que en los últimos años ha garantizado la alimentación de los escolares.
En el 2.010, la administración asumió el valor total de los desayunos, para 20.000 estudiantes, comprometiendo recursos por el orden de los $ 1.400 millones, como se recordará, el mandatario de los bugueños cambió el Cemento por Alimento, bajo la premisa de brindar calidad de vida y procesos saludables a la población estudiantil, esquema este unido a la gratuidad de la educación, evitando la deserción escolar en el municipio de Buga, como quiera que sea, se debe mantener la certificación obtenida en la administración anterior, el gobierno departamental apoyó la mitad de los cupos escolares.
El gobierno fija pautas para asignación de aportes de la nación destinados a dotación y funcionamiento de restaurantes escolares, bajo responsabilidad del Ministerio de Educación Nacional.
En tal sentido la Ley 715 en su Artículo 2, Parágrafo 2, reglamenta que “del total de recursos que conforman el Sistema General de Participaciones, previamente se deducirá cada año un monto equivalente al 4% de dichos recursos”, del cual, en su distribución, le corresponde un aporte del
“0.5% a los distritos y municipios para programas de alimentación escolar.”
Mientras que esta misma Ley en el artículo 76, numeral 17 especifica que: “Corresponde a los distritos y municipios garantizar el servicio de restaurante para los estudiantes de su jurisdicción, en desarrollo de esta competencia deberán adelantar programas de alimentación escolar con los recursos descontados para tal fin, sin detrimento de los que destina el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar a este tipo de programas u otras agencias públicas.”
Fue por tal razón y como lo estipula esta Ley, que la Administraron Municipal en cabeza del doctor Freddy Hernando Libreros Henao, asumió en su totalidad el valor del programa Desayunos Escolares en este municipio, conocedor de los beneficios que este proporciona a las comunidades estudiantiles del sector oficial, lo que ha sido laureado por el gobierno nacional y departamental, de ahí que para este calendario escolar, se espera que el compromiso sea Tripartita y no unitario como ha acontecido en otros años.
Una adecuada nutrición y buena salud en los primeros años de vida, posibilita el desarrollo físico como el de habilidades y competencias necesarias para el aprendizaje escolar:
Todo tipo de crecimiento conlleva desarrollo a nivel funcional del organismo.
Los niños presentan grandes cambios físicos y psicológicos y su actividad se intensifica en la vida escolar.
Por las actividades y el proceso de crecimiento y desarrollo, aunque lento, es continuo, el niño tiene necesidad continua de alimentos.
La malnutrición y las carencias de micronutrientes como el hierro, pueden acarrear efectos nocivos sobre la capacidad de atención, concentración y aprendizaje de conceptos durante la primera infancia.
El escolar cuyos nutrientes no satisfacen sus necesidades fisiológicas básicas, verá probablemente disminuido su proceso de aprendizaje y el rendimiento escolar.
El hambre es un factor que influye negativamente sobre el proceso de atención y la concentración.
Todas funciones cerebrales, se han vinculado con el buen desayuno, con una adecuada alimentación. Estudios han demostrado cómo el consumo de los alimentos en la primera comida del día, ayuda a los niños a pensar con rapidez, prestar atención y comunicarse en forma apropiada con el entorno.
Un niño que concurre al ámbito escolar sin desayunar o que no ha consumido los alimentos requeridos, tiene dificultades de concentración y memoria.